Bronca en Educación: Directores de UGEL se enfrentan a su jefa.-Correo de Tacna.-04 de junio de 2011-Tacna - Luego de ser acusada por la directora de Educación, Magda Portugal Copaja, de querer favorecer a un abogado para que labore en el sector, ayer la directora de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Tacna, Marisol Herrera Huayhua, denunció que, por el contrario, es Portugal quien entorpece su labor imponiéndole al personal que ella quiere. "Se le ha señalado a la señora Magda Portugal, mediante documentos, que el personal de confianza debe ser propuesto y designado por la UGEL, sin embargo ella nunca nos ha respondido, imponiéndonos el personal", reveló la docente Marisol Herrera en conferencia de prensa realizada en el Sindicato de Choferes. Contó que el asesor jurídico de la UGEL Tacna ha recibido varias quejas de los usuarios originadas por las deficiencias en las resoluciones emitidas por los trabajadores que son de confianza de la titular regional de Educación. Herrera Huayhua mostró su indignación por las declaraciones de Portugal Copaja sobre un supuesto interés de los directores de las UGEL para que ella (Portugal) deje el cargo. Expresó enfáticamente que ella nunca se acercó al gobierno regional, pero que ahora sí lo hará para presentar los documentos que confirman estas denuncias. DIRECTOR DE TARATA. Por su parte el director de la UGEL Tarata, Oscar Tintaya, mostró su extrañeza por las declaraciones de Portugal al culpar a la comisión evaluadora, integrada por seis personas, de ocultar una presunta falsificación de documentos en el concurso de nombramiento de docentes. "Aquí no estamos apañando nada. El lunes se deberá dar un informe final para establecer las sanciones a estos tres docentes que habrían logrado ese nombramiento apoyados en documentos falsos", finalizó Oscar Tintaya.
Mayor información en la portada de hoy dia sábado 04 de junio y en su página 5, sobre esta crisis en el sector educación, donde acusan a Magda Portugal Copaja de colocar a trabajadores que obstaculizan la gestión.
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